appréciation bulletin scolaire primaire pdf

q�ҍ�XSt������Fl}�Y�OxdB�4(Q�iQ��@&�|.�&�[\c�����yb��dE#��,m>�IĵT*]��:?��;恧�z'U]zD�m����R�aL��>���ݨ�)�"��[T�;��;c�����w����00�Y vt������\^�O���7&%�B֭v�F�M�4 K�ݤ��B|V��㺬jA[�b�0���,���5��'iNēD��0���o��lZ��i2�f-���eS� ����$��&G�l�� Histoire Géographie M. RAUBER - Bonne participation en classe, attitude convenable en classe. ¸ PROPOS DU BULLETIN DE LA MATERNELLE Le bulletin est notre moyen de vous informer des progrès de votre enfant. endobj

x��\Y��FV��+A�,�%Y�5r|�$�N�f�yq��(Ob � X�q�{)�t����3�];@,�u��:Ⱥ�?m�N�M�����~8��_�����]p���i����g?��Τ�ƹ���6xC��f��v��gj|�6����ٸy���߶�ک.�h��dwA�(b����B���C؞�������}0�m��{��ƙ�ݝ킧Y�{6(�����*h��`\�G�}�#,p�F�~>��NEe����2@BKw����v�3���}����7n� ���l�M$��B�R�G���7�H�C7����w�!��X�pl�'}��5 � �� �[���9������*-f���4WL�*�d5K�I���a+ⳡ��E-�CJHI-D�q*�k� L���l��@vCr�>��� p�����#�?�� `11U�A�g�|�@��l��=�p�AL�U

27 nov. 2016 - Des idées d'appréciations pour vos bulletins : 1er trimestre, 2ème trimestre et 3ème trimestre, différentes catégories d'appréciations t^*�- cQ��B� ,qA��mR%�Ns0[ߨ�at�T�?��0�yژ�F�2�$:ϐح�m���j�,w�Q��\�O)xG:T-ՏbkQ�Mu�ւ�OH�]�e�\͉;sa���+Y��Qe�N���a��]��$�� 4�B)��fIw�M�#Y$����~� ���¤

Bonne année scolaire X participe activement à l'oral. )9���7w�Qk{��(����ҝ������0��8$v����t:9;�Mwզ7��k_�\��*sIA�n2m��B d����q�Qm%E�t�" ��D�� `�N�Zfrm E�YJ+��2'�`D 2%>w�bz�A1Fq�G;? Z�=jZq(-��>Zp��iv�!�}C{?��p}�kOm�7��T��Т�!�- ٨� ������ dm o���EcW�0�!�02�G+QCF܏�����`l�=�5���U�d �`���!H��ͫ��Wm���.�'WHՎ��m�~�f���T���$�0�͆�A�9�}a���(~���� �o�b���1���T#�f�%�����a1||�9���%�ވ�/Xq�[+��W�H���k��+��� �4�ՍL�vg�;�� `��fRe�� ��Ʋ �-��v�j0�y=8�*_��� v�?��zy�t�! Appréciations livret scolaire CM ptitemuriel Trimestre 1 • X a fait énormément de progrès tout au long du trimestre et je ne peux que la féliciter. élève très scolaire Elève très dynamique Elève très investi X a progressé durant... Travail/trimestre/période satisfaisant Travail très satisfaisant. Bon travail dans l'ensemble. ?�� ²�3�ʸ�,������"�#cv:y�fry�u�_7��HBd��V�!j�n>��u.m ��/�@�aL� ������ o�j��0ARF��aK��0I�p$

Bulletin scolaire - 4ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe classe Transversal Français M. RIVIERE - Moyenne: 10.5 Classe agréable, mais un petit groupe d'élèves ne s'implique pas assez dans les activités proposées. ���6ד2�Q�閕�mF��ш��k��jY�5��!L}� ��o����J��^�4T�i1��y~���?�� ���������\�.В�}�6��I���j��]� �[�T�E��;����Q70�B'11p�����p(�ghg Un ou deux %PDF-1.3 Il vous transmet une appréciation du développement de votre enfant dans un contexte scolaire. Il/elle s’investit beaucoup en classe en participant activement. �(�@��{�[�i qkf���k�R�2��&�� !���V9�qR#2t=�?�����j>Jq��n �0k�įDa�CO+n.��b�������+ �e���t���-��ꔬ`$���.T�]T�+���v|F��6ABq����V2P���@IJ!>�׌%y=Jc�\���[��i�'��,fr ��콞/:!�a�4�*�f���6 �Ѹ�{m�5C$��`"�� ɣ)ڇѹ�#y"�����i�{�YV���AA�.m+�����t:ȱ02��@������A�$K���"v��uD���} uz�1����5���S�(�uG���ϡ%����NI��| ���9���ɸS 6��Y:�������Lyb������Y� 1��kPqP+�7~M��*����޸QzRA�Q�Q����Wz��FZſHi+M��LjP�����&-��;�bP�'��O�u��0�^�|s���h�Fk5�8�H)�J�B\)Rҝ�l����L�I�����o��n�֫H��v�O�6�ikB�uFΒR������$2�E���ә>2 Bulletin scolaire - 5ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe classe Transversal Français M. RIVIERE - Moyenne: 9.2 Une classe très hétérogène, avec un groupe d'élèves présentant des difficultés de concentration qui nuisent aux apprentissages de la classe. stream ��}��yc�Lb�;�M�t�fU;��?���irۏ��3��{˚��R�� X�=R#m�tܱ�]������n�;�a�nL�z�ω�hj�sr�B�PL3Ms�?���|�H��GmV.�e� p��6 kE!,��(����w* ��T���O�mpÈT�6�q�=wؘ|�H\ю��1�F��d�Ԣ�~؛��۸{I�=�)���'��}rq}r�+K��i[�גD�xc˽�w�f�O�'9^B���t������r���P��Z;��?^�OB/>o��$�4�58�nr#!�gmb :��6�군�s��f�4�d�'�W̬� �9g��a�(

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